1: シャチ ★ 2025/02/15(土) 20:53:40.70 ID:aNPQNo359「僕は体育の授業が大嫌いです。体育の教師も大嫌いです」。こんな一文で始まるエッセーが体育専門誌に掲載されたことが、SNSで話題となった。寄稿したのは、音楽クリエイターのヒャダインさん。授業の残酷さや教育者の無理解を厳しくとがめる文章が、なぜ体育教員向けの専門誌に載ったのか。出版社やヒャダインさん、そして体育教育者側に、それぞれの思いを取材した。(時事ドットコム取材班キャップ 太田宇律)
◇「そっとしておいてください」
このエッセーは、「運動が苦手な子どもが輝く授業をつくろう!」と題された月刊専門誌「体育科教育」2019年3月号に掲載されたもの。ヒャダインさんは「なぜあなた達体育教師は僕達にクラスメイトの前で恥をかかせようとするのでしょう?」と問い掛け、この号のテーマについても「『運動が得意な子は輝いている』と思ってるってことですよね?上から目線の差別意識丸出しじゃないですか」と切り捨てている。
今から6年前に掲載されたエッセーだが、24年12月にあるユーザーがX(旧ツイッター)で紹介すると、「名文だ」「一言一句同意する」と共感が広がった。自分も体育でつらい思いをしたと訴える声のほか、「掲載した出版社もすごい」「体育教師側のアンサーを聞きたい」という意見もあった。
私(記者)も運動が苦手で、小学校では体育にD評価を付けられた苦い思い出がある。チーム分けで押し付け合われたり、バレーボールで何度も失敗してクラスメートに責められたりと、恥をかいた記憶は思春期を通じて何度もあった。エッセーがどんな経緯で掲載されたのか興味を持ち、出版した大修館書店(東京都文京区)に取材を申し込んだ。
◇刺激的な原稿、そのまま掲載
「体育科教育」は1953年創刊。大修館書店の編集担当者、川口修平さんによると、小中高校の体育教員や指導主事、体育科教育の研究者らが主な読者層だ。
「エッセーを掲載した19年当時も体育教育の関係者からかなり反響があったのですが、今回は一般の方にも広く注目されました。ここまでの反応があるとは、正直びっくりしています」と川口さん。体育は「好きな教科」のアンケート調査で常に上位に挙がる人気科目だが、「我々が思っている以上に、嫌いな人も潜在的に多いのだと改めて感じた」と話す。
テレビ番組などで体育嫌いを公言していたヒャダインさんに寄稿を依頼したのは、「運動が苦手な子どもをテーマにするなら、まず当事者の方の声をきちんと聞くべきだと考えた」ためだった。「ぜひ率直な思いを書いてください」と依頼したところ、届いたのは「かなり刺激的な原稿」(川口さん)だったが、編集部では「率直で尊重すべき意見だ」と一致。原稿はそのまま巻頭に掲載された。
◇ヒャダインさん「人格形成の障害だった」
ヒャダインさんは当時、どんな思いで寄稿したのか。取材を申し込むと、オンラインでのインタビューを快諾してくれた。
―寄稿の依頼が来たときはどう感じましたか。
正直に言いますと「我々にはこういう意見も受け入れる寛容さがありますよ」という体育教員っぽさを感じて、ちょっとむっとしまして(笑)。読んだ教員が反論できないように、あえて攻撃力の高い言葉を選んだんです。却下されるだろうと思いましたが、そのまま載ったので「すごいな」と思いましたね。
―少年時代、体育でどんな体験をしましたか。
週に3回、体育のたびに大勢の前で恥をかかせられるのは、人格形成において障害でした。鉄棒やマット運動もそうですし、特にサッカーのような団体競技では、足を引っ張る存在として無視されるのが本当に嫌だった。チーム分けでは誰も自分を欲しがらず、「僕は価値がない人間だからしょうがないんだ」とみじめに言い聞かせる。体育が自習にならないかと、いつも雨を心待ちにしていました。
―そうした気持ちに、教員も無理解だった。
運動が好きで、当たり前にできる人が体育教員になるわけですから、できない人の気持ちは分からないんですよ。僕が1人だけ走り高跳びを飛べないと、「できるまでみんなで見守ろう」なんて言い出す。できない人をさらし者にして、みんなが感動するコンテンツにしようとするんです。(以下ソースで
2/15(土) 17:00配信 時事通信
https://news.yahoo.co.jp/articles/11c67fc5a770f9df4720adf5fcb0d134a883d513引用元: https://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1739620420/
その一つを大嫌い、教師も大嫌いって言われてもねぇ あっそって感じ
別に下手でも楽しんでる奴なんかいくらでもいるわ
さっきも言った様に特に男子は運動が出来るかできないかでかなりヒエラルキーが決まるので
学習塾行かせるよりも体力が付く習い事の方が実は良いのかも知れん
別に体育って競争でも何でもないじゃん
>>233
実技は人前で「晒される」
思春期の子供にはツラい
筆記の科目(座学)だと分からない
試験の点数を公表しなければ、周囲には分からない
勿論ポジションとか決めて本格的にやるサッカーは別なんだろうけど
野良サッカーってみんなでボール追っかけて思いっきり蹴ってれば成立するからね
そういう敷居が低い所がサッカーが世界で普及した理由だなきっと
俺は体育でもクラス対抗サッカー大会でもボランチやCBやってたな
サッカー部がFWやっちゃうと白けるからな
すげーわかるw
体育の時間はちょっと気を使って回し役みたいに振る舞うよね
まぁそういう協調性も含めて体育会系やと思うけども
体育って教えられて出来るとかいう局面なくない?
ただ出来ちゃうか出来るまでやる時間を取るか
教わったから出来たとかの記憶が無いよ
とくに教えたりしないで教師は見てるだけ
あれなんなんだろ
水泳は得意だったし、外で遊ぶことも好きだったけど
なんでも競争させて優劣の差を見せつける体育の授業は大嫌いだった
だかあ昨今の、順位決めないかけっことかちょっと羨ましくはあるよ、お前らはそういうの叩くけど
幼い頃から順位つけて劣等感与えてどうすんだって思いがある
そんなの月一ぐらいだしわかりませんで終わる
体育は週何回かあるしその度に自尊心削られちゃうな
中学は嫌な思い出が多い
長距離マラソンとかでスパルタになるからか
高校1年の体育は最初の授業がいきなりマスゲームだったからな
しかも担当した体育教師もあんた軍隊の上官かよってぐらい
横柄なキャラだった
空中なんたらとか教師もできるのかどうか分からんのに「はい、やって」でできるようになるわけねーわ
出来ない人はそうならざるを得ないのかな
5分後にはお前のミスなんて誰も覚えてないよ
出来ようが出来なかろうが体育なんて適当に流すだけでいいのに
いまだに傷が残ってるんだな
まあ、大人になればそのくらいは分かるけどねえ
小中学生でその境地に達するのは難しいと思う
体育の中での試合とはさほどどうでもいいけど、
全国大会とかの試合は責任重大だもんな
必死にレギュラー目指してる人とか、ようやっとるわ
自分なら補欠未満の応援でいいわと思っちゃう
そうそう、コツとか教えないんだよな体育教師って
うまくできるコツ教えてくれずに、じゃあ次の授業の時までに練習してこい、だからな
班分けで団体行動させられることもある
体育だけが特別じゃない
お前の言いたいことはわかる
理性を抑えきれず社会的リスク侵してまで女子高生に手を出す事なんか考えられない身からすると別人種過ぎて理解不能
この人は京大だし他の科目との落差がすごかったというのもあるだろうね
>>286
スイミングスクールで教えること出来ないコーチはクビになるからね
教師は問題起こしたり私立だったりしなければまずクビにならない
多分だけど将来京大入るレベルだと教師より賢くていびられるパターンもあると思う
うちの中学は数学教師と結婚した
オレから見たらアホの教員(数学の教員)だったが、体育教員から見たら「天才だ」とでも思ったんだろうか
見て技術を盗めよ
できねえで終わってウジウジしてるからできるようにならないんだろ?
それができないならそれはただのコミュ障ってだけ
体育のせいではない
教師の文字の意味を考えてから教師になれよ
中学入ったら体育は専門の教員いたけど中学生にもなってみんなができるようになるまでやるとかないやろ
体育専門でもないただの担任の先生に体育までやらせるから碌なことにならないんちゃうか
その通りニダ
女の子の前で格好つけた時に限って
誰も俺を見ちゃいねー
いや
いつもみていなかったね
>>29
体育教員のみ、体育館に教員部屋があるだろ
あれって、隔離してんだよ
バカが移らないように
>>286
スイミングスクールの先生は教え方が上手い
学校の教師とはぜんぜん違う
コツ(体の使い方)の伝授
スポーツジムのインストラクターも同じ
プロだから
ヤル気が無いから一本あげまくりでヘラヘラしてた
苦手なのに変にプライド高くてムスッとしてるより負け顔してた方が利口だよ
バレーでブロックしようとして両手をネットに突っ込むような運動音痴だったけど、こんな卑屈にならない
俺はIQが極めて高いので、脳の運動野も活発で
大抵の運動は簡単にできる
苦手はサッカーとテニスと長距離走だけだ
高校は運動音痴の自分でも得意な水泳、テニスはたのしかったし何故かダンスと花笠音頭やらされたり何とかのらりくらりとやり過ごせた
マラソンはきつかったけど
教え方が上手いというより、カリキュラムが確立されてるんだよ。水泳は。
伏し浮きからけのびからキックから距離から四泳法から細かくコース分けしてるからな
コーチは鵜匠のようにほぼほぼ全体を回すだけの役割だ
>>175
公立は底辺層に合わせるから、上位層には物足りなく感じる
なので、上位層は参考書持ち込んで自主学習しても注意を受けなかったぞ
高校の体育教師は糞
憎しみを持つ感覚が全くわからねえ
跳び箱とか水泳とかできなかったけどどうでもよかったわ
教えてはくんなかったな
なんでなんだろう?
最終的には内面の価値だけという世界に突入